"מה כתוב פה?" - איך לענות ולא רק להקריא
הילד מצביע על שלט בדרך לגן, על קופסת דגנים או על כותרת בעיתון ושואל "מה כתוב פה?". התשובה הקצרה היא לא להקריא מיד. עצרו שתי שניות, בקשו ממנו למצוא אות אחת שהוא מכיר, ורק אחר כך הקריאו בקול. כך השאלה "מה כתוב פה" מפסיקה להיות בקשה להקראה והופכת לתרגול קצר של קריאה.
למה השאלה הזאת היא רגע למידה ולא הפרעה
ילד ששואל מה כתוב הבין כבר משהו גדול: שהסימנים השחורים האלה אומרים משהו קבוע, ושכל מי שיודע לקרוא יגיד עליהם את אותו הדבר. זאת מודעות לכתב, כלומר ההבנה שאותיות מייצגות מילים ושהן נקראות תמיד אותו הדבר.
כשאנחנו מקריאים מיד, הילד מקבל את המידע ואנחנו מקבלים שקט. כשאנחנו עוצרים לרגע, הוא מקבל הזדמנות להשתתף. ההבדל בין שתי התגובות קטן בזמן, אבל הוא מצטבר על פני עשרות שלטים בשבוע.
ארבע תשובות שעוזרות יותר מהקראה ישירה
"בוא נראה איזו אות אתה מכיר כאן." רוב הילדים בגן חובה מזהים את האות הראשונה בשמם. זאת נקודת הכניסה הכי טבעית לכל מילה כתובה.
"זה מתחיל בצליל ששש. מה אתה חושב שכתוב?" אתם נותנים את הצליל הראשון, והוא משלים מתוך ההקשר. על דלת של חנות, על שלט רחוב, על אריזה מוכרת, ההקשר עושה חצי מהעבודה.
"מה אתה חושב שכתוב פה?" ניחוש מתוך תמונה או מקום הוא לא רמאות. קוראים מתחילים נשענים על הקשר כל הזמן, וזה שלב לגיטימי בדרך.
הקראה עם אצבע. אם החלטתם להקריא, הקריאו לאט והעבירו אצבע מתחת למילים מימין לשמאל. הילד לומד בלי שאמרתם לו מילה שבעברית קוראים לכיוון הזה, ושלכל מילה שנשמעת יש גוש אותיות משלה.
מה מתאים לענות בכל שלב
אין גיל אחד שבו ילד אמור לדעת לקרוא, ויש פער גדול וטבעי בין ילדים באותו גן. כדאי להתאים את התשובה למקום שבו הילד נמצא, ולא לגיל שכתוב בתעודת הזהות.
- ילד שעדיין לא מזהה אותיות: הקריאו, והוסיפו משפט אחד על המילה. "כתוב פה חלב. חלב מתחיל ב-ח."
- ילד שמזהה כמה אותיות: בקשו שימצא אות מוכרת לפני שאתם מקריאים.
- ילד שמחבר צלילים לאט: תנו לו את המילה הקצרה לבד, ואת הארוכה קחו אתם. עומס גדול מדי מכבה את הסקרנות.
- ילד שכבר קורא קצת: חכו. השתיקה שלכם היא המתנה. אל תתקנו באמצע מילה, תנו לו לסיים ואז אמרו מה שמעתם.
אם עד סוף גן חובה הילד לא מזהה אף אות-צליל ולא שומע חריזה כלל, זה שווה שיחה עם הגננת או קלינאית תקשורת - לא כל פער הוא רק קצב.
טיפ לעשר דקות, בלי ציוד ובלי הכנה
בחרו מילה אחת כתובה בבית: על קופסה, על בקבוק, על מגנט במקרר. שאלו את הילד שלוש שאלות לפי הסדר.
- כמה אותיות יש פה? שיספור באצבע, מימין לשמאל.
- איזו אות אתה מכיר?
- באיזה צליל המילה מתחילה?
רק אחרי שלוש השאלות הקריאו את המילה. התרגיל כולו לוקח דקה, ואפשר לחזור עליו עם עוד שתיים או שלוש מילים בזמן שמפנים את הקניות. אם הילד מאבד עניין אחרי מילה אחת, עצרו. ההנאה חשובה יותר מהכמות.
איך זה עובד בעולם האלף
הרגע שבו ילד נעצר מול מילה וצריך לעשות איתה משהו הוא בדיוק מה שהמשחקים בעולם האלף בנויים סביבו. רינה, המורה הקולית, מדברת עם הילד בעברית ופונה אליו בשמו, שואלת אותו שאלה ומחכה לתשובה שלו לפני שהיא ממשיכה. באפליקציה שבעה עולמות: שפה, מספרים, יצירה וצורות, חשיבה, רגש וחברה, אנגלית ראשונית ואתגרים, ובעולם השפה הילד פוגש אותיות וצלילים באותו היגיון של השאלות שלמעלה. אין פרסומות ואין רכישות בתוך המשחק, כך שמה שקורה באפליקציה הוא מה שהילד בא בשבילו.
לסיום
ילד ששואל "מה כתוב פה" מבקש מכם מפתח, לא תשובה. כל פעם שאתם נותנים לו להשתתף בפתיחת המנעול, אתם מקרבים אותו ליום שבו הוא לא יצטרך לשאול.
הקריאה ביחד לא נגמרת כשאתם לא שם - בחרו עכשיו חדר בריחה אחד מתוך השבעה, בחינם, בלי הרשמה ובלי כרטיס אשראי, ותנו לו לתרגל את ה"מה כתוב פה" גם בלעדיכם.